雖然離農歷新年還有一個多月，年花尚未上市，但在惠州工程職業學院的智能化園藝中心，周彥奇已開始忙碌起來：提前開放的白色蝴蝶蘭需要裝盆，趁學校還沒放假，寒假的實習生也要落實。作為一個已畢業多年的師兄，他更愿意給學校的師弟師妹們提供實踐機會，因為他也是在這里開始了創業之路。

　　旁邊的大棚里，園藝專業的學生肖鑫正在為他種植的多肉植物澆水，他期待著今年能在學校的科技藝術節上再賣個好價格。肖鑫對種植十分感興趣，每天都會來看看。久而久之，他就成了園藝中心的半個管理員，幫忙打理大棚內的花花草草，還負責大棚內的環境控制?，F在園藝中心裝有*先進的自動澆灌系統和智能調節系統，他只要在電腦上設定好，就能實現大棚內的溫度、濕度、光照度和二氧化碳濃度智能調節以及遠程監視與自動控制。還有一年就畢業的他，希望以后能夠種出屬于自己的“多肉王國”。

　　在食用菌大棚里，學校職教與科研中心副主任、農學*講師楊自軒帶著學生穿梭于高溫滅菌室與培育室，給他們講解怎樣把握溫度、濕度和光照度等。在這里種植有靈芝、猴頭菇、雞腿菇、平菇等菌類。其中，*引人注目的是靈芝，近幾年，已有上萬斤切片靈芝、靈芝孢子粉等產品從這里送出。這里既是靈芝生產基地，也成為學生創業孵化基地。學生在學習中掌握種植靈芝的全流程，畢業后他們可以利用所學輕松創業。

　　記者了解到，這個占地1500多平方米的智能化園藝中心建于2011年，是我市為數不多使用遠程自動控制溫室技術的現代化農業生產基地。除了作為學生的實踐、學習基地，也是學?？蒲?、成果轉化和產品推廣銷售的平臺，做到“以學出研，以研促產，以產助學，以產養研”的一種教學模式。

　　該校園藝專業建立了食用菌栽培技術、鐵皮石斛與金線蓮工廠化育苗及高效栽培技術、蝴蝶蘭新品引進及其配套技術、惠州農產品電子商務交易技術等教產研銷團隊。他們一方面積極開展教學科研創新，一方面手把手教授學生生產技術和營銷手段，極大提高了學生技能操作能力、分析問題與解決問題的能力。特別是利用當下流行的互聯網平臺進行電子商務營銷，使得園藝專業學生的弱項—— 營銷能力得到極大提高，潛移默化地實現了“從學生到職業人與社會人”的角色轉變。

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