人才是鄉村振興的關鍵。近日，金華東陽“千名農村干部上大學”的新聞令人眼前一亮，首批472名當地農村干部拿到了南開大學等院校的錄取通知書。

　　鄉村振興，離不開一支想干事、敢干事、能干事的農村干部隊伍。對廣大農民來說，干部就是他們的主心骨，是鄉村振興的臺柱子、領頭雁。農村干部素質的高低直接影響著鄉村的可持續發展，影響著一方百姓的福祉和地方的和諧穩定。浙江大地涌現出傅企平、杭蘭英、勞光榮等一大批*農村干部，他們常年奮斗在田間地頭，腳上沾著泥土、心里想著群眾。但是和新時代全面實施鄉村振興戰略的要求比起來，*的農村干部仍然有很大的需求空間。而當前有些農村干部存在政治思想上不過硬，政策、法律水平不高，組織能力、科學文化知識缺乏，心理素質較差等問題。有些大學生村官雖然正在加速成長，但還缺少經驗，不能放開手腳幫助到村民。這些問題的存在，也會影響鄉村振興戰略的進一步實施。

　　浙江作為經濟發達地區，農村的經濟社會發展走在全國前列。有的村子企業較多，集體經濟收入高達幾千萬元，甚至上億元，需要實現保值增值；有的村子文化底蘊深厚，需要進行傳統文化保護或旅游開發；有的村子擁有特色產業，需要進一步拓展網絡銷售，等等。這些都要求農村領頭雁進一步提升企業經營、文化創意、網絡營銷等技術技能。去年，省委、省政府下發通知，提出實施農村頭雁工程，加強農村基層帶頭人建設。

　　前不久，“綠富美”淳安縣下姜村就因為要加快發展而高薪招募職業經理人。對外招聘和實施大學生村官計劃都是很好的培養途徑，但從長遠來看，*現實的辦法還是就地培養，將土生土長的村干部培養成適應新時代發展要求的領頭雁。東陽的“千名農村干部上大學”就是一個值得期待的有益嘗試。

　　當然，東陽讓“千名農村干部上大學”并不是奔著一紙文憑去的，而是針對農村干部的“本領恐慌”對癥下藥，讓他們學到振興鄉村的真本事、練出管村治村的真功夫。正是基于此，這個培訓計劃特別開設了“如何挖掘和弘揚村莊文化”“鄉村休閑旅游創意策劃”等有針對性的課程，今后還會開設鄉村突發事件應急管理、新農村建設、農產品營銷、農業投資項目管理等特色課程。相信“接地氣”的課程設計會讓這些“泥腿大學生”感到“解渴”。

　　除了和名校合作辦班，培養農村干部的形式還有多種多樣。既可以組織農村基層干部外出學習先進經驗，也可以把專家請進來，在田間地頭、村兩委辦公室就具體問題開展現場教學，進行現場討論，解決實際問題。而真正提高培訓的“含金量”，讓這些鄉村振興的頭雁們練出幾套“金剛鉆”，還得從培訓內容和方式上精心設計。特別是，把干部放到鄉村振興火熱實踐的大熔爐中學習，理論聯系實際，學以致用、學用結合。如此，對農村人才的培養，才能避免形式主義，磨出真功夫。

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