城鄉教育均衡又有新舉措。北京市教委日前發布消息，到2020年鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校將對標北京市中小學校辦學條件標準，按照“缺什么、補什么”的原則，鄉村小規模學校要保障信息化、音體美設施設備和教學儀器配備，設置必要的功能教室；鄉鎮寄宿制學校生活條件將加以完善，并加強學生活動場地與設施建設。

　　市教委近日下發《加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的實施方案》。根據實施方案，各區在摸清底數的基礎上，結合學齡人口分布和變化趨勢，將編制實施本區基礎教育設施專項規劃，切實做到因地制宜、方便就近、均衡合理，注重各學段資源整合利用。對于已撤并的小規模學校，確有必要恢復的，應按程序恢復；撤并后校舍主要用于發展鄉村學前教育、校外教育和留守兒童關愛保護等。

　　此外，北京市還將研究制訂鄉鎮寄宿制學校宿管、食堂、安保等工勤服務人員及衛生人員配備標準，滿足學校生活服務基本需要；探索將屬于政府職責范圍且適宜通過市場方式提供的學校安保、生活服務等事項納入政府購買服務范圍。根據兩類學校教師現狀和教師成長需求，北京市還將提供多種形式、有針對性的教師研修途徑與方式，不斷提升教師專業素養。

　　市教委表示，市、區和學校將把兩類學校建設所需經費納入年度經費預算予以保障，并加強績效考核管理；同時也會對學校建設情況實施動態管理、過程監控和效果評估。

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